De qual exame de alemão você precisa?

Escolhendo um exame

• Goethe B1/B2 são modulares (aprovação e certificação módulo por módulo, repete-se só o módulo reprovado); telc B1/B2 são um único exame com uma parte escrita e uma oral que precisam ambas atingir 60%, mas uma parte reprovada normalmente pode ser repetida sozinha dentro de um ano.
• A telc tem uma parte separada de Sprachbausteine (gramática e vocabulário em textos com lacunas); o Goethe não tem parte de gramática separada – a gramática conta dentro da escrita e da fala.
• O Goethe B1 Sprechen contém uma apresentação estruturada com cinco slides; o telc B1 Sprechen tem uma parte de apresentação mútua, uma conversa sobre um texto curto ou uma estatística e uma tarefa de planejamento. Os dois são exames em dupla.
• O Goethe B1 Schreiben tem três tarefas (e-mail informal, texto de opinião, mensagem formal curta); o telc B1 tem uma carta semiformal/formal com quatro Leitpunkte. O Goethe B2 pede pelo menos 150 + 100 palavras em duas tarefas; o telc B2 pede uma carta de cerca de 150 palavras ou mais, com escolha entre duas tarefas.
• O DTZ é gratuito para participantes do curso de integração, informa A2 ou B1 por área e é pensado para o dia a dia na Alemanha (cartas para repartições, proprietários, escolas). É aceito para a autorização de residência permanente e a naturalização como o Goethe/telc B1; para admissão na universidade ou reconhecimento profissional, as instituições normalmente pedem, em vez disso, Goethe, telc, ÖSD ou TestDaF/DSH no nível exigido.
• O ÖSD (Áustria) oferece exames equivalentes de A1 a C2 reconhecidos na Alemanha, na Áustria e na Suíça; o ÖSD Zertifikat B1 é o mesmo exame que o Goethe-Zertifikat B1 (desenvolvido em conjunto).
• A dificuldade é comparável no mesmo nível do QECR; escolha pela preferência de formato (modular ou exame único, apresentação ou estatística), disponibilidade de datas, preço e o que a instituição de destino aceita.
• Acima do B2, para estudar na Alemanha (Rahmenordnung da HRK/KMK RO-DT, §§ 4, 7 e 8): a DSH é definida e aplicada por cada universidade e informa DSH-1/DSH-2/DSH-3 (DSH-2 é o nível habitual de admissão); o TestDaF é um exame central único em centros licenciados e informa TDN 3/4/5 por parte (TDN 4 nas quatro partes é o nível habitual de admissão); o Goethe-Zertifikat C2: GDS, o ÖSD Zertifikat C2 e o telc Deutsch C1 Hochschule isentam da exigência de DSH/TestDaF; o ÖSD Zertifikat C1 é aceito por algumas universidades alemãs (osd.at as lista) – para o Goethe-Zertifikat C1 ou qualquer outro certificado, verifique a lista da própria instituição. Goethe C1/C2 e ÖSD C2 são modulares; o telc C1 Hochschule tem uma parte escrita e uma oral que precisam ambas atingir 60%.

Os níveis e quanto tempo levam

• Níveis do QECR: A2 = usuário básico (rotinas do dia a dia, trocas simples), B1 = usuário independente (pontos principais de uma fala clara em língua padrão, texto encadeado sobre temas familiares, descrever experiências e planos, dar razões), B2 = consegue acompanhar textos complexos, discutir de forma abstrata, escrever textos claros e detalhados e defender um ponto de vista.
• C1 = usuário proficiente: fala de forma espontânea e fluente, conhece expressões idiomáticas coloquiais e sabe variar o estilo deliberadamente, mantém um alto grau de correção gramatical (descrição da telc), comunica-se em contextos sociais e profissionais complexos com alto grau de correção e adequação (descrição do ÖSD). C2 = entende com facilidade praticamente tudo o que lê ou ouve, resume informações de várias fontes escritas e orais com razões e explicações, expressa-se de forma espontânea, muito fluente e precisa e transmite as nuances mais finas de significado (descrição do Goethe-Institut).
• O Goethe-Institut recomenda aproximadamente 200-350 aulas (de 45 min) antes do A2, 350-650 antes do B1, 600-800 antes do B2, 800-1.000 antes do C1 e pelo menos 1.000 antes do C2; a necessidade real depende de quem está aprendendo.
• Prática oficial gratuita: o Goethe-Institut publica em goethe.de os conjuntos “Modellsatz” e “Übungssatz” para cada nível (com áudio e gabaritos); a telc publica em telc.net os PDFs “Übungstest” com áudio; o BAMF e a telc publicam Modelltests do DTZ. Pratique sempre com as versões atuais desses materiais.
• Os certificados formalmente não expiram, mas universidades, empregadores e autoridades de imigração costumam pedir um certificado com no máximo 1-2 anos; verifique a exigência da instituição.
• Os preços são definidos pelo centro de exames; na Alemanha um exame B1 costuma ficar na faixa de cerca de 150-300 EUR, o B2 um pouco mais. Os prazos de inscrição normalmente terminam várias semanas antes da data.
• Para a cidadania alemã (Einbürgerung: nível B1) e para a autorização de residência permanente (Niederlassungserlaubnis: normalmente B1) são reconhecidos, entre outros, o Goethe-Zertifikat, o telc Deutsch, o ÖSD e o DTZ; verifique as regras atuais do órgão responsável, pois elas mudam.
• Registro: não se pode misturar “du” e “Sie” dentro de uma mesma carta; cartas formais usam “Sehr geehrte Damen und Herren,” / “Sehr geehrte Frau X,” e terminam com “Mit freundlichen Grüßen” (sem vírgula depois da despedida, nome na linha seguinte); cartas informais usam “Liebe Anna,” / “Lieber Tom,” e “Liebe Grüße” ou “Viele Grüße”. Depois da vírgula da saudação, a primeira palavra é escrita com letra minúscula, a menos que seja um substantivo ou “Sie”.
• O ÖSD (Österreichisches Sprachdiplom Deutsch) é um provedor separado – não é Goethe nem telc: um sistema austríaco de exames reconhecido pelo Estado e administrado por uma associação independente sem fins lucrativos, com exames do ÖSD Zertifikat A1 até o ÖSD Zertifikat C1 e o ÖSD Zertifikat C2 (além de versões para jovens e versões profissionais). As universidades austríacas aceitam certificados ÖSD entre B1 e C2 – o nível depende da universidade e do curso – como comprovante de idioma para admissão em cursos de graduação em língua alemã (e desde o semestre de verão de 2019 já pedem A2 no momento da candidatura); as universidades alemãs aceitam o ÖSD Zertifikat B2, C1 ou C2 dependendo da universidade, e, pela Rahmenordnung da HRK/KMK (RO-DT § 8), o ÖSD Zertifikat C2 isenta da exigência de DSH/TestDaF. Acima do B2, a escolha é portanto entre Goethe C1/C2, telc Deutsch C1 Hochschule, TestDaF, DSH ou ÖSD C1/C2 – escolha de acordo com o que a instituição de destino lista.

Estratégia e erros comuns

• Leitura: leia as perguntas primeiro, sublinhe as palavras-chave, resolva primeiro os Teile fáceis (associação de anúncios, o texto de instruções), pule e volte, e deixe cerca de 5 minutos para passar todas as respostas para o Antwortbogen – só o Antwortbogen é corrigido. Tarefas de associação: risque os anúncios já usados; espere que algumas pessoas fiquem com “kein passendes Angebot”/“x” e não force uma associação. Tarefas de opinião (ja/nein): um comentário pode conter “aber” – decida pela posição geral, não pela primeira frase.
• Escuta: use o tempo de leitura antes de cada parte para prever o tema e o tipo de informação pedida (número, lugar, motivo). Marque as respostas enquanto ouve, nunca depois, de memória. Nas partes reproduzidas duas vezes, use a primeira para a ideia principal e a segunda para conferir. Não trave em uma palavra desconhecida; a próxima questão já vem. Prefira chutar a deixar questões em branco (não há pontuação negativa).
• Escrita: gaste 2-3 minutos planejando (uma linha por ponto de conteúdo), escreva, depois guarde 3-5 minutos para conferir terminações verbais, posição do verbo nas orações subordinadas (weil/dass/obwohl mandam o verbo para o final), maiúsculas nos substantivos, “Sie/Ihnen/Ihr” com maiúscula em cartas formais, vírgulas antes de “dass/weil”, saudação e despedida. Cubra TODOS os pontos de conteúdo; um ponto faltando custa mais do que vários pequenos erros de gramática. Texto decorado que não se encaixa na tarefa é penalizado. Respeite o tamanho aproximado: respostas claramente curtas demais perdem pontos; passar um pouco não tem problema.
• Fala: reaja ao seu parceiro (perguntas, concordância, discordância), não faça um monólogo em uma tarefa de diálogo; use o tempo de preparação para palavras-chave, não para frases completas; quando não entender, pergunte (“Könntest du das bitte wiederholen?”). A pronúncia também é avaliada: fale devagar e com clareza.
• Erros típicos de aprendizes que os examinadores veem: posição errada do verbo depois de conjunções subordinativas, artigos/terminações de adjetivos faltando ou errados, dativo/acusativo depois de preposições (in + Akk = direção, in + Dat = localização), Perfekt com o auxiliar errado, “ich bin 20 Jahre” (falta “alt”), “Ich habe Interesse für” (correto: “an”), misturar du/Sie, “Mit freundlichen Grüßen,” com vírgula, esquecer o sujeito depois de um elemento antecipado (o verbo precisa ficar na posição 2).
• Plano de tempo (exemplo B1): 6-8 semanas, 45-60 minutos por dia; a cada semana um conjunto completo de escuta e um de leitura de um Modellsatz oficial, duas tarefas de escrita cronometradas, três sessões de fala (grave a si mesmo), vocabulário por tema (Arbeit, Wohnen, Gesundheit, Reisen, Medien, Umwelt, Bildung, Familie, Einkaufen, Freizeit, Ernährung, Verkehr, Ämter) com gênero, plural e uma frase de exemplo; um simulado completo cronometrado na última semana.