أي امتحان ألمانية تحتاج إليه؟

اختيار الامتحان

• Goethe B1/B2 بنظام الوحدات (النجاح والحصول على الشهادة وحدةً وحدة، وإعادة الوحدة الراسبة فقط)؛ أما telc B1/B2 فامتحان واحد من جزء كتابي وجزء شفهي يجب أن يبلغ كلاهما 60٪، لكن يمكن عادةً إعادة الجزء الراسب وحده خلال سنة.
• لدى telc جزء Sprachbausteine منفصل (قواعد ومفردات في نصوص بفراغات)؛ وليس لدى Goethe جزء منفصل للقواعد - فالقواعد تُحتسب ضمن الكتابة والتحدّث.
• يتضمن Sprechen في Goethe B1 عرضًا منظَّمًا بخمس شرائح؛ أما Sprechen في telc B1 ففيه جزء للتعارف، وحديث عن نص قصير أو إحصائية، ومهمة تخطيط. وكلاهما امتحان ثنائي.
• في Goethe B1 يضم Schreiben ثلاث مهام (بريد إلكتروني غير رسمي، نص رأي، رسالة رسمية قصيرة)؛ وفي telc B1 رسالة واحدة شبه رسمية/رسمية بأربع Leitpunkte. يطلب Goethe B2 ما لا يقل عن 150 + 100 كلمة في مهمتين؛ ويطلب telc B2 رسالة واحدة من نحو 150 كلمة أو أكثر مع الاختيار بين مهمتين.
• امتحان DTZ مجاني للمشاركين في دورة الاندماج، ويذكر A2 أو B1 لكل مجال، ومصمَّم للحياة اليومية في ألمانيا (رسائل إلى المكاتب الحكومية ومالكي السكن والمدارس). وهو مقبول لتصريح الإقامة الدائمة والتجنّس مثل Goethe/telc B1؛ أما للقبول الجامعي أو الاعتراف المهني فتطلب الجهات عادةً بدلًا منه Goethe أو telc أو ÖSD أو TestDaF/DSH بالمستوى المطلوب.
• يقدّم ÖSD (النمسا) امتحانات مكافئة من A1-C2 معترفًا بها في ألمانيا والنمسا وسويسرا؛ وÖSD Zertifikat B1 هو الامتحان نفسه مثل Goethe-Zertifikat B1 (طُوِّر بشكل مشترك).
• الصعوبة متقاربة عند مستوى CEFR نفسه؛ اختر بحسب تفضيلك للصيغة (وحدات مقابل امتحان واحد، عرض مقابل إحصائية)، وتوفر المواعيد، والسعر، وما تقبله الجهة المستهدفة.
• فوق B2، للدراسة في ألمانيا (اللائحة الإطارية HRK/KMK Rahmenordnung RO-DT، §§ 4 و7 و8): تضع كل جامعة امتحان DSH وتنظّمه بنفسها ويذكر DSH-1/DSH-2/DSH-3 (وDSH-2 هو مستوى القبول المعتاد)؛ وTestDaF امتحان مركزي واحد في مراكز مرخَّصة ويذكر TDN 3/4/5 لكل جزء (وTDN 4 في الأجزاء الأربعة جميعها هو مستوى القبول المعتاد)؛ وتُعفي Goethe-Zertifikat C2: GDS وÖSD Zertifikat C2 وtelc Deutsch C1 Hochschule من متطلب DSH/TestDaF؛ وتقبل بعض الجامعات الألمانية ÖSD Zertifikat C1 (يدرجها osd.at) - أما Goethe-Zertifikat C1 أو أي شهادة أخرى فراجع قائمة الجهة نفسها. Goethe C1/C2 وÖSD C2 بنظام الوحدات؛ أما telc C1 Hochschule ففيه جزء كتابي وجزء شفهي يجب أن يبلغ كلاهما 60٪.

المستويات وكم تستغرق

• مستويات الإطار الأوروبي المرجعي المشترك (CEFR): A2 = مستخدم أساسي (الروتين اليومي، تبادلات بسيطة)، B1 = مستخدم مستقل (النقاط الرئيسية في كلام معياري واضح، نص مترابط عن موضوعات مألوفة، وصف التجارب والخطط، تقديم الأسباب)، B2 = يستطيع متابعة نصوص معقّدة، والنقاش بشكل مجرّد، وكتابة نصوص واضحة ومفصّلة، والدفاع عن وجهة نظر.
• C1 = مستخدم متمكّن: يتحدث بعفوية وطلاقة، ويعرف التعابير العامية ويستطيع تنويع الأسلوب عن قصد، ويحافظ على درجة عالية من الدقة النحوية (وصف telc)، ويتواصل في سياقات اجتماعية ومهنية معقّدة بدرجة عالية من الصحة والملاءمة (وصف ÖSD). C2 = يفهم عمليًا كل ما يقرؤه أو يسمعه بسهولة، ويلخّص معلومات من عدة مصادر مكتوبة ومسموعة مع الأسباب والشروح، ويعبّر عن نفسه بعفوية وطلاقة عالية ودقة، ويُبرز الفروق الدقيقة في المعنى (وصف معهد غوته).
• يوصي معهد غوته بنحو 200-350 حصة دراسية (45 دقيقة) قبل A2، و350-650 قبل B1، و600-800 قبل B2، و800-1,000 قبل C1، و1,000 على الأقل قبل C2؛ والحاجة الفعلية تعتمد على المتعلّم.
• تدريب رسمي مجاني: ينشر معهد غوته مجموعات «Modellsatz» و«Übungssatz» (نماذج امتحان) لكل مستوى على goethe.de (مع التسجيلات الصوتية ومفاتيح الإجابة)؛ وتنشر telc ملفات PDF لـ«Übungstest» مع التسجيلات الصوتية على telc.net؛ وينشر المكتب الاتحادي للهجرة واللاجئين (BAMF) وtelc نماذج اختبار (Modelltests) لامتحان DTZ. تدرّب دائمًا على النسخ الحالية منها.
• لا تنتهي صلاحية الشهادات رسميًا، لكن الجامعات وأصحاب العمل وسلطات الهجرة كثيرًا ما تطلب شهادة لا يزيد عمرها على 1-2 سنة؛ تحقّق من متطلبات الجهة المعنية.
• يحدّد مركز الامتحان الأسعار؛ في ألمانيا يتراوح سعر امتحان B1 عادةً بين نحو 150-300 يورو، وB2 أكثر قليلًا. وتكون المواعيد النهائية للتسجيل عادةً قبل موعد الامتحان بعدة أسابيع.
• من الشهادات المعترف بها للحصول على الجنسية الألمانية (التجنّس Einbürgerung: المستوى B1) وتصريح الإقامة الدائمة (Niederlassungserlaubnis: عادةً B1)، من بين شهادات أخرى، Goethe-Zertifikat وtelc Deutsch وÖSD وDTZ؛ تحقّق من القواعد الحالية لدى الجهة المختصة، فهي تتغيّر.
• مستوى الخطاب: يجب ألا يخلط المتعلّم بين «du» و«Sie» داخل الرسالة الواحدة؛ تُستخدم في الرسائل الرسمية «Sehr geehrte Damen und Herren,» / «Sehr geehrte Frau X,» وتُختم بـ«Mit freundlichen Grüßen» (بلا فاصلة بعد الختام، والاسم في السطر التالي)؛ وتُستخدم في الرسائل غير الرسمية «Liebe Anna,» / «Lieber Tom,» و«Liebe Grüße» أو «Viele Grüße». بعد فاصلة التحية تُكتب الكلمة الأولى بحرف صغير ما لم تكن اسمًا أو «Sie».
• ÖSD (Österreichisches Sprachdiplom Deutsch، الدبلوم النمساوي للغة الألمانية) جهة مستقلة - ليست Goethe وليست telc: نظام امتحانات نمساوي معترف به من الدولة تديره جمعية مستقلة غير ربحية، بامتحانات تمتد من ÖSD Zertifikat A1 حتى ÖSD Zertifikat C1 وÖSD Zertifikat C2 (إضافة إلى نسخ للشباب ونسخ مهنية متخصصة). تقبل الجامعات النمساوية شهادات ÖSD بين B1 وC2 - ويعتمد المستوى المطلوب على الجامعة والبرنامج - إثباتًا لغويًا للقبول في برامج الدراسة الناطقة بالألمانية (وتطلب A2 منذ لحظة التقديم اعتبارًا من الفصل الصيفي 2019)؛ وتقبل الجامعات الألمانية ÖSD Zertifikat B2 أو C1 أو C2 بحسب الجامعة، وبموجب اللائحة الإطارية HRK/KMK Rahmenordnung (RO-DT § 8) تُعفي ÖSD Zertifikat C2 من متطلب DSH/TestDaF. لذلك فالخيار فوق B2 هو Goethe C1/C2 أو telc Deutsch C1 Hochschule أو TestDaF أو DSH أو ÖSD C1/C2 - اختر بحسب ما تدرجه الجهة المستهدفة.

الاستراتيجية والأخطاء الشائعة

• القراءة: اقرأ الأسئلة أولًا، وضع خطًا تحت الكلمات المفتاحية، وابدأ بالـTeile السهلة (مطابقة الإعلانات، نص التعليمات)، وتجاوز ما يصعب وعُد إليه لاحقًا، واترك نحو 5 دقائق لنقل كل الإجابات إلى الـAntwortbogen - فلا يُصحَّح إلا الـAntwortbogen. مهام المطابقة: اشطب الإعلانات المستخدمة؛ وتوقّع أن بعض الأشخاص يحصلون على «kein passendes Angebot»/«x» ولا تفرض مطابقة. مهام الرأي (ja/nein): قد يحتوي التعليق على «aber» (لكن) - احكم بحسب الموقف العام، لا بحسب الجملة الأولى.
• الاستماع: استغل وقت القراءة قبل كل جزء لتوقّع الموضوع ونوع المعلومة المطلوبة (رقم، مكان، سبب). علّم الإجابات أثناء الاستماع، وليس بعده من الذاكرة أبدًا. في الأجزاء التي تُشغَّل مرتين، استخدم المرة الأولى للفكرة الرئيسية والثانية للتحقق. لا تتوقف عند كلمة لا تعرفها؛ فالسؤال التالي قادم. خمّن بدلًا من ترك الأسئلة فارغة (لا توجد نقاط سلبية).
• الكتابة: اقضِ 2-3 دقائق في التخطيط (سطر لكل نقطة محتوى)، ثم اكتب، ثم احتفظ بـ3-5 دقائق لمراجعة نهايات الأفعال، وموضع الفعل في الجمل التابعة (weil/dass/obwohl ترسل الفعل إلى نهاية الجملة)، وكتابة الأسماء بحرف كبير، وكتابة «Sie/Ihnen/Ihr» بحرف كبير في الرسائل الرسمية، والفواصل قبل «dass/weil»، والتحية والختام. غطِّ كل نقطة محتوى من دون استثناء؛ فالنقطة الناقصة تكلّف أكثر من عدة أخطاء نحوية صغيرة. ويُعاقَب النص المحفوظ الذي لا يناسب المهمة. التزم بالطول التقريبي: الإجابات الأقصر بوضوح مما ينبغي تخسر نقاطًا؛ وتجاوز الطول قليلًا لا بأس به.
• التحدّث: تفاعل مع شريكك (أسئلة، موافقة، اعتراض)، ولا تلقِ مونولوجًا في مهمة حوارية؛ استخدم وقت التحضير لكلمات مفتاحية لا لجمل كاملة؛ وعندما لا تفهم، اسأل («Könntest du das bitte wiederholen?»). يُقيَّم النطق أيضًا: تحدّث ببطء ووضوح.
• أخطاء المتعلّمين النموذجية التي يراها الممتحنون: موضع خاطئ للفعل بعد أدوات الربط التابعة، أدوات تعريف/نهايات صفات ناقصة أو خاطئة، حالة الجر (Dativ) أو النصب (Akkusativ) بعد حروف الجر (in + Akk = اتجاه، in + Dat = مكان)، Perfekt بالفعل المساعد الخطأ، «ich bin 20 Jahre» (ينقصها «alt»)، «Ich habe Interesse für» (الصحيح: «an»)، الخلط بين du/Sie، «Mit freundlichen Grüßen,» بفاصلة، نسيان الفاعل بعد تقديم عنصر إلى بداية الجملة (يجب أن يبقى الفعل في الموضع 2).
• خطة زمنية (مثال B1): 6-8 أسابيع، 45-60 دقيقة يوميًا؛ في كل أسبوع مجموعة استماع كاملة ومجموعة قراءة من Modellsatz رسمي، ومهمتا كتابة بوقت محدد، وثلاث جلسات تحدّث (سجّل نفسك)، ومفردات بحسب الموضوع (Arbeit، Wohnen، Gesundheit، Reisen، Medien، Umwelt، Bildung، Familie، Einkaufen، Freizeit، Ernährung، Verkehr، Ämter) مع الجنس والجمع وجملة مثال واحدة؛ وامتحان تجريبي كامل بوقت محدد في الأسبوع الأخير.